會說話的文字:學習中文作為附加語言之-有聲繪本閱讀

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運用加入聲音內容的中文繪本,推出為非華語小學生而設的閱讀計劃

 

 

項目推出閱讀計劃,旨在支援家中缺乏中文語境的非華語家庭小學生閱讀中文繪本。

透過調適一系列加上「音」和「義」輔助的中文繪本,項目期望減低非華語學生閱讀中文繪本時的認字障礙,以及提升他們對中文繪本的興趣和閱讀中文的信心。

項目將製作30本配有點讀筆及詞彙表的中文調適繪本。

為鼓勵非華語家庭學生閱讀中文,項目將招募三名不同種族青年,到學校及社區中心為小學生進行16場中文講故事工作坊。項目亦會在閱讀計劃完結後舉辦一場展覽,展示及總結計劃成果。

預計將有140名非華語學生參與閱讀計劃。

機構名稱

(不適用)

獲批資助額

港幣300,000元

資助期 (狀況)

1年3個月 (正接受資助)

預期效益

  • 140名非華語小學生將受惠於閱讀計劃
  • 培訓3名不同種族青年以中文講故事
  • 調適製作一系列30本加上「音」和「義」輔助的中文繪本
  • 舉辦16場講故事工作坊和1場展覽

發展歷程

截至2023年8月:

  • 製作30本配有點讀筆的中文繪本
  • 為6名不同種族青年提供講故事培訓
  • 招募15名非華語學生參加閱讀計劃

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