为就读主流学校特殊学习需要学生创造平等正向品格培育及社交技巧训练机会
为就读主流学校特殊学习需要学生创造平等正向品格培育及社交技巧训练机会
提供应用程式及线下活动予有特殊教育需要的儿童以及他们的老师和照顾者
项目结合应用程式内的训练及线下活动，帮助有特殊教育需要（SEN）的小学生提升正向品格和社交技巧，藉此促进社会共融。
项目将举办线下工作坊、家长讲座、练习日暨颁奖典礼。应用程式采用德育架构「24项性格强项」，让儿童每天进行体验式练习，并会评估儿童使用应用程式的表现，以提供进一步的训练。
项目将招募500名SEN儿童参与应用程式的任务、工作坊及颁奖典礼等，并为学校教师及30名照顾者举办培训工作坊。
机构名称
小君子有限公司
获批资助额
港币900,000元
资助期 (状况)
2年 (正接受资助)
预期效益
- 招募500名SEN儿童
- 招募30名照顾者
- 500名SEN儿童参与首次工作坊
- 上述500名SEN儿童所属学校的教师参加培训工作坊
- SEN儿童总计完成6000项每项为期12周的任务
- 推出AI任务并让500名SEN儿童完成
- 500名SEN儿童参与最后工作坊及颁奖礼
- 30名照顾者完成16小时培训工作坊
发展历程
(适时更新)
网页