為就讀主流學校特殊學習需要學生創造平等正向品格培育及社交技巧訓練機會
為就讀主流學校特殊學習需要學生創造平等正向品格培育及社交技巧訓練機會
提供應用程式及線下活動予有特殊教育需要的兒童以及他們的老師和照顧者
項目結合應用程式內的訓練及線下活動，幫助有特殊教育需要（SEN）的小學生提升正向品格和社交技巧，藉此促進社會共融。
項目將舉辦線下工作坊、家長講座、練習日暨頒獎典禮。應用程式採用德育架構「24項性格強項」，讓兒童每天進行體驗式練習，並會評估兒童使用應用程式的表現，以提供進一步的訓練。
項目將招募500名SEN兒童參與應用程式的任務、工作坊及頒獎典禮等，並為學校教師及30名照顧者舉辦培訓工作坊。
機構名稱
小君子有限公司
獲批資助額
港幣900,000元
資助期 (狀況)
2年 (正接受資助)
預期效益
- 招募500名SEN兒童
- 招募30名照顧者
- 500名SEN兒童參與首次工作坊
- 上述500名SEN兒童所屬學校的教師參加培訓工作坊
- SEN兒童總計完成6000項每項為期12周的任務
- 推出AI任務並讓500名SEN兒童完成
- 500名SEN兒童參與最後工作坊及頒獎禮
- 30名照顧者完成16小時培訓工作坊
發展歷程
(適時更新)
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