「戏．不同」先导计划
「戏．不同」先导计划
举办工作坊，运用「戏剧教学法」增强学生学习中文的信心和兴趣，以及中文语文能力
项目旨在通过「戏剧教学法」增强有读写障碍的儿童及青少年学习中文的信心和兴趣，提高他们的中文语文能力。项目会为六所学校或机构的48名有读写障碍的小学高年级学生和初中生举办六场课后戏剧工作坊。项目完成时，将会举办分享会，向有读写障碍的学生的家长和公众展示项目的成果。
预计48名有读写障碍的学生、65名有读写障碍的学生的家长和关注特殊教育需要人士将会受惠。
机构名称
DuO Lab 我们创作室有限公司
获批资助额
港币100,000元
资助期 (状况)
12个月 (已完结)
效益 / 成果
- 为37位有读写障碍的学生的家长和关注特殊教育需要人士举办两场简介会
- 为来自六所学校或机构的48名有读写障碍的小学高年级学生和初中生举办5至7场戏剧工作坊
- 为25位有读写障碍的学生的家长和公众举办一场分享会
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