借着利用无线腕带收集和显示有特殊教育需要的学生在课堂上的实时情绪状况，项目冀能加强教师和学生之间的交流和互动。
获资助者
香港中文大学
项目类型
研究
项目性质
教育与学习
主要受惠者
残疾人士
获批资助额
港币 394,382 元
资助期 (月)
24
状况
已完成
效益/预期效益
借着利用无线腕带收集和显示有特殊教育需要的学生在课堂上的实时情绪状况，项目冀能加强教师和学生之间的交流和互动。受惠者主要包括有特殊教育需要的学生及其教师。
