Development and implementation of storytelling activities delivered by social robots with personalization of attention span of child users

    项目旨在通过由社交机器人讲述个人化故事，并为低收入家庭的幼稚园和小学生开发针对性的英语互动学习活动，提高弱势儿童学习英语的效果。


    获资助者

    香港教育大学

    项目类型

    研究

    项目性质

    教育与学习

    主要受惠者

    儿童及青少年

    获批资助额

    港币 400,000 元

    资助期 (月)

    22

    状况

    推展中

    效益/预期效益

    项目将通过社交机器人提供互动活动，提高儿童学习英语的效果。教师将获得学生专注力方面的数据，以便更有效地调整教学方式。家长将了解孩子的专注力模式，有助他们支援子女在家学习。

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